让学校教育成为民俗文化传承的舞台

中华民族五千年的悠久历史,留给世人的不仅仅是四大发明、万里长城、丝绸之路和汉唐盛世,更多的是点点滴滴的民俗文化。"十里不同风,百里不同俗",在中国广袤的土地上,56个民族的丰富民俗文化,几千年来被世世代代传承着,成为民族文化之根,穿透人生、代代相传。它不仅是一个民族久远的历史记忆,也是一个民族现代文明所赖以存在的基础。

       民俗文化是大众文化,最贴近人们的身心与生活的,与儿童的现实生活状态紧密相连,并以幼儿喜闻乐见的形式存在与幼儿的生活之中。接受地方民俗文化的学习和教育过程,能激发出幼儿热爱家乡以及对家乡的自豪感。

一、找寻民俗之本

    什么是民俗文化?井冈山民俗有哪些?如何让学校教育成为民俗文化传承的舞台?我们每个教育人得先找寻民俗文化之本。

    1、课题研究定位民俗

2014年我院吉安市级课题《走进井冈民俗创特色幼儿园》立项,随着该课题研究的深入开展,我们大量查阅《井冈山地方志》、《井冈山民俗》等文献,走访相关文化部门,系统且全面的了解井冈山地方民俗文化,并筛选出适用于学前教育中的资源:狮灯文化、竹文化、民俗游戏、手工技艺、茶文化等。

2、实地考察走进民俗

为了让教职员工对井冈民俗有更为直观的认知,组织大家先后走入东上乡虎爪坪村、市民俗馆、拿山乡渥田村关北人家、映山红瓷器有限公司…引导广大教职员工实际感受家乡文化的丰富与优秀以及家乡的变化和发展。学民俗、看民俗、体验民俗,将井冈民俗文化深深的烙在了每个人的心中。

     二、绽放民俗之美

1、基于民俗文化的环境创设

校园是幼儿长期生活,游戏和学习的场所,在校园里,幼儿的身心发展不仅有赖于系统的教学,更受到周围环境潜移默化的熏陶和影响。民俗文化通过环境创设再现,以实现环境育人的作用。环境也是有性格的,同时也影响性格形成。希望您走进井冈山市保育院通过环境创设就能感受到市保的办学理念、办学特色。我们巧妙利用院公共区域(走廊、楼道、避雨通道、围墙)、教学区域(班级活动室、主题墙、活动区角)、生活区域(餐厅)、户外活动场地(菜地、沙池、攀爬区)以及院网站、橱窗、挂饰、手册、广播等媒介精心建构具有民俗风情的院所环境。在不同区域体现了不同的主题:《家乡的农具》、《狮灯文化》、《家乡的美食》、《井冈手工技艺》、《井冈竹》、《井冈茶》、《农家小院》等,让孩子在尽情参与、探索、表现中加深对民俗文化的认识与理解、认同与喜爱,既能增强幼儿的民族情怀,树立民族自信心和自豪感,还能起到传承民俗文化的重要作用。

2、融入民俗文化的课程开发

   《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出:“教育要充分利用社会资源,引领幼儿感受祖国文化的丰富和优秀”。因此,作为教育工作者,在学前教育中合理利用民俗文化元素,传递民俗文化,塑造民族精神气质,让民俗发挥其深厚的文化价值,对促进幼儿教育、发展有着不可估量的作用。在课程开发中我们旨在利用丰富的民俗文化资源和形式来激发幼儿的学习兴趣,让其成为随处可见、可用的活教材。经过一年多的教学研究本学期院本教研已进入民俗文化融入课程的院本教材整理成册阶段,预计2016年秋季学期启用该教材。分为四个主题:我爱家乡、井冈翠竹、全堂狮灯、民俗游戏,涵盖学前教育语言、艺术、社会、健康、科学五大领域,大、中、小三个学段。

    3、传承民俗文化的团队建设

院内为幼儿提供了展示的平台,组建了各类团队:天使合唱团、米奇新闻中心小主播、鼓乐队等,当然最受孩子喜爱的还是“狮灯小传人”的活动。“井冈山全堂狮灯” 是流传在井冈山东上乡虎爪坪村的传统武术竞技项目。2009年成功申报为吉安市级非遗保护项目,2010年申报入选省级非遗保护项目,2015年列入国家级非物质文化遗产代表性项目名录。2013年起我们院结合狮灯文化尝试组建幼儿舞狮队,经过几年的实践摸索幼儿狮灯的表演有模有样,形式丰富,有龙灯、舞狮、拳术套路表演等。狮灯表演练就了孩子们的毅力和自信,还有利于其心智的健康成长。接下来我院将进一步对狮灯文化进行研究,创新更适宜推广的幼儿舞狮步伐、操节等,将其真正打造成为井冈山市保育院的品牌,传承并向更广的区域传播咱们本土引以为豪的非物质文化遗产。

4、渗透民俗文化的节日教育

    我院非常注重寓传统节日教育于幼儿学习生活各个环节之中,相互渗透、有机结合,既与儿歌、故事、谈话等语言活动相结合,也与美术、音乐等艺术活动相结合,还与生活活动相结合。除了将传统节日教育与课程教材相整合外,中秋节、重阳节、清明节、端午节、元宵节等让孩子和家长一起来园,进行亲子节日主题活动,通过活动把孩子对有关节日的所见所闻转化为其内在经验。在有趣的节日游戏中体会民俗节日的含义,让幼儿不忘传统民俗节日,继承中华民族优良传统美德。

    5、展示民俗文化的大型活动

5月与12月为我院的民俗文化主题月,集中展示民俗文化进校园的教育成果,秋季学期的民俗运动会已成功举办两届,以“我爱井冈民俗,我爱快乐运动”为主题,让孩子了解井冈民俗传统运动:全堂狮灯以及民间体育游戏:跳绳、滚铁环、扔沙包、揪尾巴及踩高跷等。激发孩子对民俗体育运动的兴趣,让他们在各种有趣的传统民间游戏中得到体能锻炼。春季学期我们将在5月开展“民俗节”系列活动:民俗小吃亲子制作、创意狮头设计大赛、民俗歌舞展演等等,通过大型活动体现孩子在民俗教育中得以全面发展。

三、闪烁民俗之光

    创新的传承民俗文化,组织幼儿开展各类社会实践活动是我们努力的方向。每年孩子们都参观了井冈山市民俗馆,实地感受井冈风土人情,更多的相关社会活动正在策划实施中,例如:在井冈山市影剧院举办一次幼儿民俗画展,狮灯小传人们能有更多地机会走出校园,走入社会等等,为使更多人返璞归真,关注、了解、传承民俗文化贡献我们微薄的力量。

让学校教育成为民俗文化传承的舞台,这是每个市保人思考的命题,也是这所年轻学校执着的信念,要让幼儿通过了解井冈山民俗文化,树立民族自尊心,在体验的过程中陶冶情操,最终实现市保的教育目标“为孩子找到生命的支点”——健康的身心、优良的习惯、学习的兴趣。

 

 

 

 

                                   井冈山市保育院  王 玮